La presente propuesta se orienta a ofrecer herramientas conceptuales y estrategias concretas que permitan a los docentes diseñar prácticas inclusivas, centradas en la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, reconociendo la diversidad como punto de partida y como oportunidad para enriquecer las experiencias educativas.

La presente propuesta se orienta a ofrecer herramientas conceptuales y estrategias que fortalezcan el diseño de prácticas educativas inclusivas, centradas en la participación, el aprendizaje y el reconocimiento de la diversidad como valor.